Juego de trivial:TESTEANDO

¡Hola a todos de nuevo!

En esta entrada voy a comentaros un juego que me ha parecido muy interesante para utilizar con los alumnos en clase.

Logo web testeando. Fuente: enlanubetic.com

El juego se llama: TESTEANDO (pinchando en el link podéis acceder a la página oficial):

Una vez dentro de la página, los juegos se encuentran separados en distintas categorías (desde todas las etapas de educación primaria, secundaria y bachillerato,  hasta grados más concretos como enfermería, administración y finanzas, vehículos, informática, etc...)

Yo voy a centrarme en la etapa de primaria. Una vez en el juego, primero debes escoger una categoría (1º, 2º, 3º, 4º, 5º, 6º) y después pinchar una asignatura (matemáticas, lengua, inglés...). Dentro de esta, una temática. Por ejemplo, 4º, ciencias sociales y naturales, "El cuerpo humano".

Aquí empieza el juego. En cada partida nos encontramos con diez preguntas con cuatro respuestas posibles, de las que solo una es correcta. Dependiendo del tiempo que se tarde en contestar, las preguntas acertadas puntuarán positivamente, mientras que las incorrectas restarán puntos. Durante el juego, para ayudar a la hora de responder las preguntas, el alumno puede hacer uso de tres comodines ("50%", "2x1" y "La clase") .

En el apartado "Tipos de juego" se comparan todos los tipos que hay, indicando cuál es el mejor para cada situación.
Existe una versión para colegios y otra para particulares.

Toda la información viene recogida y explicada más detalladamente en la página web del juego.

El objetivo didáctico principal es reforzar los contenidos aprendidos en clase de una manera mucho más fácil y divertida.

Una forma de utilizar este juego en la clase podría ser a modo de repaso después de finalizar un tema. Si se tiene pizarra digital en el aula, los alumnos pueden jugar a través de la opción multijugador por equipos.

Personalmente pienso que es un recurso muy bueno para utilizar, con el que los niños se sentirán retados en todo momento, por lo que intentarán superarse cada día un poco más. Además, se sentirán motivados y querrán participar. Aprenderán casi sin darse cuenta a través del fallo y repetición.

Espero que os sirva de ayuda y la utilicéis pronto.

¡Hasta la próxima!

Juego interactivo: PIPO

¡Hola a todos!

En esta nueva entrada vamos a centrarnos en un juego interactivo:Pipo

Como dije en la entrada anterior, por medio de juegos digitales, los niños aprenden de una forma mucho más lúdica casi sin darse cuenta, al mismo tiempo que se lo pasan bien.
Un juego que me parece muy interesante:

Logo web pipo. Fuente: escuela transparente.gob.mx

PIPO  (pinchando en el enlace puedes acceder a la página oficial de pipo)-

A través de este juego se trabajan diversas áreas de conocimiento como matemáticas, lengua, ciencias sociales, inglés, música...

Los juegos están disponibles en versión Online, descargas, apps o soporte físico.

Lo bueno que tiene esta página web, es que muchos juegos pueden utilizarse sin la necesidad de registrarse en la página. Además, está decorada con colores llamativos y organizada de forma fácil para que los niños puedan jugar   sin necesidad de que el adulto esté al lado diciéndole dónde tiene que ir.

Dentro de esta, podemos encontrar distintos juegos separados en etapas:

Peques (0-3 años);

Infantil (3-6 años);

Primaria (6-12 años), que a su vez se divide en  :

1er ciclo (6-8 años);2º ciclo (8-10 años); 3er ciclo (10-12 años)

En el ámbito de lengua, encontramos por ejemplo el juego de "la medusa" en el apartado de ortografía: según el ciclo en el que te encuentres puedes jugar con medusas, focas o águilas. En la parte inferior de la pantalla aparece una palabra incompleta, y el niño deberá pulsar la respuesta correcta que viene dada por una de las medusas que van apareciendo en pantalla. 
El objetivo didáctico de este juego es mejorar la escritura y reducir los errores ortográficos.

En el ámbito de las matemáticas, uno de los juegos que aparecen dentro de la multiplicación y el cálculo mental, es "la selva", en el que se pregunta una multiplicación, y el niño tiene que multiplicar mentalmente dos números para elegir entre las cuatro posibles soluciones que le dan.
El objetivo didáctico que se quiere conseguir es poner en práctica los conocimientos aprendidos, y mejorar la agilidad mental.

En el ámbito de inglés encontramos el juego "carterpillar" , en el que una voz dice en inglés una palabra, y esta aparece escrita detrás. El niño basándose en esa palabra tiene que teclear las letras que la componen en el ordenador para colocarlas correctamente en el tren o en la oruga.
El objetivo didáctico que se quiere conseguir es que el niño se vaya familiarizando con la escritura en inglés.

Dependiendo del ciclo que elijas, se trabajarán unos contenidos u otros.

La información de esta entrada ha sido sacada de la web de pipo. Os invito a que os metáis en ella e investiguéis más, pues personalmente pienso que es una de las mejores que conozco, ya que yo misma la usé cuando estaba en la etapa de primaria.
Si tenéis alguna duda, no dudéis en decírmelo en los comentarios.

¡Hasta la próxima!